Demokratie ist kreativ und immer in Bewegung – Betzavta und theatrale Methoden begegnen sich.

“Kreative Demokratie” – der Begriff ist in doppelter Weise richtungsweisend für die Fortbildung. Zum einen, weil wir mit John Dewey1, der den Begriff prägte, ein Verständnis von Demokratie als Lebensform, in der das Miteinander immer neu ausgehandelt und gestaltet werden muss, zugrunde legen und zum anderen, weil es das Vorhaben ist, eine Verbindung mit der artistischen Kreativität des Theaters einzugehen.

Betzavta und Theaterarbeit – zwei Zugänge, die auf unterschiedliche Weise Fragen nach Freiheit, Gleichheit und Verantwortung stellen und demokratische Lernprozesse eröffnen.

Ausgehend von Betzavta-Übungen wird erprobt, wie theatrale Methoden – über Körper, Bewegung, Stimme, Raum und Material – die Erfahrungen aus den Übungen erweitern, vertiefen oder in neue Perspektiven übersetzen können. Dabei geht es weniger um Inszenierung als um die Suche nach Ausdrucksformen, in denen das Erleben und Aushandeln demokratischer Dilemmata sinnlich und performativ erfahrbar wird.

Das Theater als künstlerische Praxis schafft Erfahrungsräume, in denen Ambivalenzen ausgehalten und Widersprüche sichtbar werden können – Räume, die das Denken in Alternativen und das gemeinsame Gestalten von Bedeutungen fördern.

So kann die Verbindung von Betzavta und Theaterarbeit neue Wege eröffnen, Demokratie als lebendige, kreative und stets in Bewegung bleibende Praxis zu erforschen.

Hinweis:
Das Seminar richtet sich an ausgebildete Betzavta-Trainer*innen, die ihr methodisches Repertoire um theatrale Ausdrucksformen erweitern und neue Impulse für die Gestaltung demokratischer Lernräume gewinnen möchten.