BUBildungsurlaub mgl.
Für Pädagog*innen, die mit Kindern und Jugendlichen im Alter von 3 bis 14 Jahren arbeiten
Das Konzept der Neurodivergenz geht davon aus, dass menschliche Gehirne ebenso vielfältig sind wie andere körperliche Merkmale, beispielsweise Augenfarbe, Haarfarbe oder Körpergröße. Menschen nehmen die Welt unterschiedlich wahr, verarbeiten Informationen auf vielfältige Weise und denken, lernen und kommunizieren nicht alle gleich. Diese Unterschiede werden als natürliche Variationen und nicht als Defizite oder Krankheiten gewertet. Wie können Kinder, deren Wahrnehmung, Denken, Lernen oder Reizverarbeitung von gesellschaftlichen Erwartungen abweichen, im pädagogischen Alltag angemessen begleitet werden?
In dieser Fortbildung setzen sich die Teilnehmenden mit den Grundlagen von Neurodivergenz und Neurodiversität auseinander. Sie reflektieren ihre pädagogische Haltung, erweitern ihr Verständnis für unterschiedliche Entwicklungs- und Lernwege und entwickeln Ansätze für eine ressourcenorientierte Begleitung von Kindern sowie eine wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern.
Neben fachlichen Impulsen stehen praxisnahe Handlungsmöglichkeiten für den pädagogischen Alltag im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden erarbeiten gemeinsam konkrete Handlungsmöglichkeiten, die sowohl den Kindern als auch ihnen selbst den Alltag erleichtern und ein wertschätzendes Miteinander unterstützen.
Inhalte der Fortbildung:
Das Seminar beginnt am Anreisetag um 11 Uhr. Es endet am Abreisetag um 12.30 Uhr, anschließend gibt es ein gemeinsames Mittagessen.

Dipl.-Sozialpädagogin, Soderstorf Psychologische Beraterin, Heilpraktikerin für Psychotherapie und Entspannungspädagogin Schwerpunkt: Arbeit mit Kindern und Familien in verschiedenen sozialen Einrichtungen Inhaberin der Praxis TheraPäda, Praxis für Therapie und Pädagogik zur Website von Annette Denkena

Marion Junker
Kindertagesstätten, Gesundheit, Selbsthilfe/Ehrenamt, Ökologie
Kontakt:
Telefon: (0 58 21) 9 55-11 5
E-Mail: marion.junker@gsi-bevensen.de
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